トピックス

鑑賞をもとに、楽器を選んで「チャチャマンボ」の合奏をする単元です。
鍵盤ハーモニカや鈴、カスタネット、タンバリンから選び、合奏します。写真は、リズムや休符の表現について先生と確認しているところです。

今までに学習した知識・技能を生かして、「大地」の字を半紙に書こうとする４年生の姿です。

今までに学習した知識・技能を生かして、真剣に「近づく春」を半紙に書く５年生の子供達です。