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県のプロジェクト「未来を拓く学ぶ力向上プロジェクト」の一環として、国語の「基礎力アップチャレンジ問題」に取り組んでいる3年生です。

♪教材「シンコペーテッド クロック」を鑑賞し、カチコチ時間を刻む音や、ジリリリリと目覚まし時計が鳴る音などの工夫を楽しんだ後、「きらきらぼし」の演奏に生かす学習です。子供たちは音楽を体で表現しながら鑑賞していました。どんな音の工夫があったでしょうか。

　休み時間になると、ほとんどの児童が外遊びをしています。
　１年生から6年生まで、校庭を譲り合いながら、仲良く活動しています。
　チャイムの合図で、全校児童が速やかに教室に戻る態度も素晴らしいです。