カップやトイレットペーパーの芯などの身近な材料の形を生かし、画用紙にスタンプしながら絵を制作しているところです。 どのような作品ができあがるでしょうか。
「木刀は、木(き)の刀(かたな)と読めるね」 熟語を訓読みで読んで、その熟語の意味を考えているところです。
筆者が挙げた事例と、それぞれの事例に対する筆者の意見を整理してまとめ、事例をあげて説明することの効果について考える学習です。 写真は、事例とそのための説明についてノートにまとめ、板書して整理しているところです。