本単元で初めて扱う電磁石。その力を強めるには、どのようにしたらよいでしょうか。 電池を増やしたり、電池のつなぎ方を変えたり、コイルの巻き方や巻き数を変えたりと、試行錯誤をしている5年生の様子です。
版画の学習もそろそろ山場を迎えました。 試しに印刷した結果をもとに、さらい彫った方がよいところや修正した方がよいところを見つけ、新たに彫っている子供の様子です。
昔の道具が、それぞれどのようなことに使われていたのかを、資料を基に調べている3年生の様子です。