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日本の政治についての学習を終えて、新たに歴史の学習が始まりました。
写真は、教科書にある縄文時代の生活を想像して描かれた資料をもとに、縄文時代の暮らしの様子を考えているところです。

いろいろな線の描き方や重ね方を試し、そのデザインをもとに表したいことを見つけて絵に表す学習です。

これから始まる「電池の働き」の学習に向けて、実験教材を組み立てている様子です。みんなうまく作ることができたでしょうか。