トピックス

教材文「時計の時間と心の時間 」を読んで、共感したり疑問に思ったりしたことを、自分の経験を踏まえてまとめ、発表する準備をしているところです。

教材文「言葉の意味が分かること」を読んで、文中から原因と結果など情報と情報との関係をとらえようとする学習です。
について

教材文「アップとルーズで伝える」は、「アップ」と「ルーズ」をどのように対比しながら説明しているか、その特徴について考えているところです。